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從2020年開始，香港COVID-19(新型冠狀病毒肺炎)案例每天都是上升的趨勢，小學和幼稚園不斷停課，中學生也相繼受到影響。而對於2020年剛升上高中的同學而言，他們失去了高中校園生活，只剩下視像(視訊)上課。
2022年1月20日，香港多所學校爆發疫情，其中地利亞修女學校多名師生和家長確診，甚至有女子與學校學生擦肩而過便染疫。自小學以下暫停實體上課後，香港政府教育局再次宣布，全港中學在過年前停止實體上課。
高中生活對大家而言有何重要意義？可能是和同學朋友一起奮鬥追求好成績，努力升上心儀的大學，還是享受每天和同學在一起上課和參與其他活動的時光？可是在疫情底下，這些通通都變成遙不可及的事情。每天上課就是打開電腦登入帳號，然後進入通訊軟體，沒有直接的溝通和接觸、沒有和同桌的同學討論休息或中午是吃什麼，沒有放學後一起參與課外活動的時間，最重要的是沒有一起奮鬥的陸運會和水運會。可笑的是，老師們常說不要沉溺於網絡世界，但如今我們就是每天強制性地沉溺於網絡世界，剩下人與人隔空掛機而最冷淡的溝通。
我相信大部份同學也是希望能升到一間心儀的大學，可是當中不可或缺而且至關重要的一部份，也是同學的心理健康和社交活動。他們或許可以在家不受其他同學的騷擾和影響而努力學習，可是失去了和其他同學的社交活動，其心身靈成長或許也會受到影響。另外，《青少年健康期刊》研究結果顯示，疫情前心理狀態健康的青少年，經過一年疫情封鎖後，出現明顯情緒和行為問題，包括過動、和同濟間溝通交往能力下降等，並對關懷、幫助他人等「利社會行為」也出現明顯下降趨勢。研究團隊主任Yang Hu也指出，「青少年階段是人類身心發展最重要的階段，因此疫情期間的有害影響，除了立即的行為和心理問題，也可能會對長期身心發育造成重大偏差。」
最後筆者想問一個問題，香港政府的防疫政策是真的正確而且有效嗎？許多國家已把COVID-19列為普通傳染病，也沒有強制人民外出要戴口罩等等的防疫措施，甚至舉辦不少大型活動，幾萬人在同一場合活動等；那麼為何香港政府還這麼執著要「清零」，就連最基本在餐廳裡面進食也不可以，而且還要強制人們必須施打疫苗、否則不能進入某些場所。可是打疫苗從來都是個人的選擇，這樣的強制規定就是剝奪了人權。不知道香港的市民們還能忍受這種不合時宜的防疫政策多久呢？
