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Rti 中央廣播電臺 
今年15歲的危宇澤自小就是一名聽障生，卻不向命運低頭，在田徑場上找到屬於自己專屬跑道，不只在去年榮獲總統教育獎殊榮，更是體育界未來之星！
克服聽損 拒絕輸在起跑點
雙手撐地，蓄勢待發，待鳴槍聲起，如疾風般向前衝刺。
目前就讀新竹市成德高中國中部三年級的危宇澤，是田徑場上的飛毛腿，看似和其他選手沒什麼差別，但他其實是聽障生，卻不曾輕言放棄，也沒有讓自己輸在起跑點上。
危宇澤：『沒有去想過我跟別人的差別，沒有把自己當成那種很嚴重，而且什麼都做不到那種人，我會覺得我不比他們差，他們能做到的，我也可以做。』
出生時就被篩檢出有聽力障礙，好在三個月大時就開始戴助聽器治療，讓他現在說起話來跟正常聽人差不多，不過危宇澤也不是一開始就這麼有自信。
危宇澤：『我小學的時候，我身材就比較高大啊，我坐教室的位置都要靠後排，不然靠前面其他小朋友看不到，所以老師會有一點點距離，所以我可能聽不太到。』
小時候發音不太清楚，又常常聽不清別人說的話，讓危宇澤在社交上感到很挫折，甚至一度拒學，直到小四時的班導師帶愛運動的他接觸田徑，也為他的人生開啟一扇窗。
雖然出生就有聽力障礙，危宇澤卻不放棄，在田徑場上找到一片天。（危宇澤家人提供)
小四接觸田徑 打開人生一扇窗
國小五年級時在新竹縣運動會勇奪60公尺和100公尺雙金，2020年在新竹縣中小運國小組男子100公尺比賽，危宇澤更打破高懸26年大會紀錄。
危宇澤：『剛開始我跑的是短跑，我蠻喜歡那一種跑在別人前面的感覺，後來跟同學一起練田徑，你也慢慢體會到跟同學、學長或是學弟一起練習的那種共同目標一起去努力，讓我感覺還蠻快樂，蠻實在的。』
而為了有更好的訓練環境。去年轉學到體育名校成德高中的國中部，校長楊青山本身恰好也有輕度聽力障礙，對於校內來了一位聽障選手，自然特別關注
校長楊青山：『因為他本身在聽力部分是跟一般孩子不一樣，必須要克服更多的一些困難，那尤其在這個體育的訓練上面，在學校，我在觀察他這一年了，他在學校的在課業上也好，或是在訓練上也好，其實都表現的比一般的孩子來得更優異，他的學習表現也都在前段，他不會因為訓練時佔據很多時間，他的課業就荒廢，那我覺得這一點是非常不容易的。』
與人一起在田徑場上競爭，危宇澤多次拿下冠軍佳績。（危宇澤家人提供)
青春路上奔跑 勇敢追求夢想
除了短跑之外，教練陳穎祈也開始讓危宇澤在跨欄、鉛球、跳高等項目，加大訓練力道，所有訓練內容也都與正常聽人一樣，沒有分別。
危宇澤：『他們(同學)基本上都會忘記，有時候可能要我去提，他們才想現在我是聽障，因為我跟一般人也已經沒什麼兩樣，也不需要去做什麼區別，不要覺得自己不行啦，自己可以，但是有時候會輸給你自己的心裡的聲音。』
教練陳穎祈：『這個孩子最大的特徵，應該是他的專注吧，也許他會戴著助聽器，但是其實我常常有時候我都會把他當一般選手看待，因為他給我的感覺就是這樣，再加上其實他的體格或是他對這方面的投入，都讓我會覺得這個孩子可以慢慢把他拉長，所以目前他現在是練習，100跟200（公尺）兩個項目，但是我會嘗試讓他慢慢轉為全能項目。』
儘管可以像聽人一樣在賽道上同場競爭，但身為一名聽障生，危宇澤還是不時會遇到一些「小麻煩」，於是就得更「用心」去聽、去練習。
危宇澤：『最有障礙的確就是鳴槍，其他我就覺得沒什麼障礙，但是我覺對鳴槍也是可以克服，我剛開始我也是看別人跑我才跑，後來努力去練習、反應，去習慣槍聲，才可以做到跟一般人差不多。』
離開田徑場上的危宇澤跟一般的孩子一樣，喜歡打電動、也愛閱讀，除了爸媽的全力支持與陪伴，同樣有聽力障礙的哥哥危彥綸，也是他成長路上的好夥伴。
哥哥危彥綸：『我對他的個性還是有一點不滿意，我覺得，他對於挫折有點玻璃心可是比如說我們當下都是這麼覺得，可能過去看之後覺得這其實還好。我想任何人希望自己的家人是第一名的心情，應該都是一樣的。』
接連獲得「2020教育部奮發向上獎」與「2021總統教育獎殊榮」，但危宇澤並不自滿，15歲的他正在青春路上奔跑，前方沒有終點，要繼續超越極限，希望有一天成為奧運選手為國爭光。
危宇澤：『找到自己屬於自己的跑道，不畏旁人的眼，直直的往前跑！』
危宇澤目前就讀新竹市成德高中的國中部三年級，接受田徑教練陳穎祈指導。 （危宇澤家人提供）
除了短跑項目，危宇澤也開始嘗試跳高、跨欄、鉛球等項目，朝全能項目發展。(蔡再基提供)
危宇澤獲頒2021年總統教育獎殊榮。（危宇澤家人提供）
