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Rti 中央廣播電臺 
國中小學「夏日樂學」計畫連續8年舉辦，教育部表示，全國在去年暑假，共有1,019所學校開設1,281班課程，參與學生達2萬6,800人，創下歷年新高。
教育部國教署推動夏日樂學計畫，補助國中小學在暑假辦理2到4週的本土語文活動課程，或整合式學習方案，去年還新增英語主題式課程。
雲林縣崙背國小連續7年開設夏日樂學課程，學校以沉浸式教學，讓學童認識客家傳統文化，並以詔安客語學習歌謠、用粉蠟筆畫古厝和廟宇，及用水泥製作詔安開口獅，同步傳承本土文化。
屏東縣泰武國小則以百年校慶為主題，將部落與山林為教室，排灣語為學習核心，藉由傳統祭儀、古謠、小米酒釀造、月桃葉編織、搭設草寮、木雕及勇士舞等課程，讓小朋友在體驗活動中，認識自身族群的文化底蘊。
另外，台南市文賢國中的創客課程，透過機器人程式編寫，使學生在程式設計編輯及組裝各種機器人時，提升創造思考能力。
教育部國教署長彭富源表示，全國國中小學去年暑假已有1,019校開設1,281班，高達2萬6,800名學生參加夏日樂學。彭富源：『(原音)這個課程在暑假期間，每個老師很辛苦沒錯，但是把這個課程設計的非常精彩，我看每個孩子非常熱愛這樣的學習。』
國教署為了鼓勵各校記錄夏日樂學豐富的學習歷程，也舉辦創意影片及照片說故事競賽。獲得創意影片組特優的台中市大雅國中指出，他們的課程是以旅遊結合英語主題，要學生化身旅遊小達人，期盼以有趣的視角開拓國際視野。
