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中國重塑人民記憶 抗疫寫進教科書掩蓋錯誤政策

  • 時間:2023-05-05 20:30
  • 新聞引據:採訪、BBC;Global Village Space
  • 撰稿編輯:張子清
中國重塑人民記憶 抗疫寫進教科書掩蓋錯誤政策
根據近日網路消息,北京已將抗疫的「功績」寫進初中歷史課本,引起網民嘲諷。(圖:Unsplash)

中國官方在2月宣稱取得COVID-19(2019年冠狀病毒疾病)疫情防控的重大決定性勝利後,根據近日網路消息,北京已將抗疫的「功績」寫進初中歷史課本,引起網民嘲諷,分析指出,北京如此操作的目的,是企圖轉移外界對其最初錯誤處理疫情,以及阻撓追溯病毒起源的批評聲浪。

中國宣稱抗疫成功寫入教科書 網民嘲諷

中國國家主席習近平2月宣稱中國取得在COVID-19疫情防控的重大決定性勝利,創造了人類文明史上人口大國成功走出疫情大流行的「奇蹟」,並強調此前調整防控策略「完全正確」。

新冠疫情於3年多前首次於中國湖北省武漢市爆發後,迅速擴散至世界各國,引發全球疫情大流行,中國在疫情爆發之初,想要隱瞞疫情發生的錯誤做法,以及中國至今仍拒絕配合國際間的溯源調查,令人難以接受北京的官方宣傳。

根據4月底的網路訊息,一名初中八年級歷史老師在抖音發表一段影片表示,「新冠肺炎」已被寫入新版初中八年級歷史課本。英國廣播公司(BBC)的報導指出,這是中國首次在小學歷史教科書提及應對新冠疫情的敘述。

這段抖音影片引起中國網民熱議,並且至少已有1.7萬則留言,有人附和感慨「我們不僅是歷史的見證者,更是參與者」,也有許多網民嘲諷說:「教科書裡的每個字似乎都在嘲笑我們痛苦的3年。」日本讀賣新聞的報導也引述網友說:「我簡直不敢相信教科書的內容」。

宣傳抗疫成功 積極對人民洗腦

「地球村空間」雜誌(Global Village Space Magazine)的一篇文章分析,中國如此快速地將所謂新冠疫情的「成果」納入歷史教科書,令學者們感到驚訝,學者認為現在確定疫情大流行對中國和世界的長期影響還為時尚早,一些學者也批評教科書內容的敘述,試圖掩蓋中國最初在處理新冠疫情時曾犯下的錯誤。

此外,在去年11月底爆發「白紙革命」後,中共當局於去年12月7日突然宣布鬆綁持續3年的嚴格「清零」防控政策,但隨後導致疫情快速蔓延,社會陷入大動亂,民眾面臨買藥難、就醫難的困境,並且北京將國際社會推估可能多達百萬人死亡的數據,輕描淡寫地指僅有8萬人死亡。


中國在配套不足下突然解封,民眾搶買藥品,各地醫院發熱門診也被患者擠滿。圖為北京市民徹夜在發熱門診排隊候診。(微博)

2008年諾貝爾經濟學獎得主克魯曼(Paul Krugman)在「紐約時報」(The New York Times)撰文指出:「清零政策顯然是無法持續下去,但結束這項政策就意味著默默地接受錯誤,然而獨裁者絕對不會輕易承認錯誤。」

因此北京積極透過宣傳,對人民洗腦,試圖改變人民對過去3年的痛苦記憶,這是專制政府的拿手好戲。

華爾街日報中文網的報導指出,中國政府試圖重新塑造人民對這場疫情的記憶,不公開疫情影響的相關資料,並查禁不認同政府抗疫功績的人。

宣揚虛假功績 掩飾錯誤抗疫政策

英國廣播公司引述一名居住在武漢市、不願透露姓名的31歲居民說:「社會正在修正這段(疫情)時期的記憶。」報導並引述楊敏(Yang Min,音譯)的故事,她在2020年1月因新冠疫情期間失去了唯一的孩子。楊敏認為,如果官員早點發出警告,她的女兒就會得救。因此3年過去了,她仍在追究官員的責任,並試著對當地政府提起訴訟。

「地球村空間」雜誌的文章指出,許多人也質疑北京發布這段歌功頌德、戰勝新冠疫情的教科書內容的時機,認為正值國際社會重新關注中國對疫情的處理,以及追溯病毒的起源,試圖藉此轉移外界的批評聲浪。

諾貝爾經濟學獎得主克魯曼認為,從中國對抗新冠疫情的過程中,「我們看到的問題是專制政府不會承認錯誤,也不會接受他們不喜歡的證據。」

因此中國在去年12月突然宣布結束清零政策,造成大規模感染與嚴重死亡後,到2月就宣布抗疫取得完全成功,並接著寫入初中教科書,目的就是為了大肆宣揚虛假的功績,藉此掩飾3年多來的錯誤防疫政策。

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