教育部力推AI教育中小學數位教學指引3.0提前發布 - 新聞

教育部今天(5日)表示，為因應AI人工智慧時代來臨，教育部正在積極推動AI人才培育，除了將於年底試辦「中小學AI菁英爭霸賽」，透過競賽普及中小學AI教育，在113學年度第一學期也推出「高中職學生AI多元選修課程」，並提前公布中小學數位教學指引3.0，針對教師、校長以及家長提供不同的建議，希望打造「學生安心、教師專心、家長放心」的數位學習環境。

教育部次長葉丙成表示，聯合國教科文組織在本週舉辦數位學習週活動(Digital Learning Week)，教育部為呼應數位學習週，不只選在本週宣告成立「台灣大專院校人工智慧學程聯盟」，更在今天(5日)召開記者會說明本學年度針對國小、國中、高中的AI教育政策內容。

葉丙成首先介紹「高中AI多元選修課程」，這是教育部委託台師大教授蔡芸琤以及台大教授張傑帆共同規劃而成的課程，本學期率先在23間學校開課，教學內容與生活緊密結合，在程式設計實作方面，透過新開發的線上自動批改系統，大量的學生作業在批改上也不成問題；此外，本學期將舉辦「國中小AI菁英爭霸賽」，學生可採2人一隊的模式報名參加，預計從校內賽、縣市賽打到全國賽，今年先以3個月試辦示範賽，明年將正式辦理全國賽。

至於原定10月公告的「中小學數位教學指引3.0」，已提前在9月發布，葉丙成指出，這回更特別研擬出「校長數位學習領導指引」以及「家長數位學習知能指引」，希望協助校長發展數位學習願景以及領導策略，並鼓勵家長認識並參與孩子們的數位學習過程。葉丙成說：『(原音)所以，我們這個數位教學指引的內容大概有幾個面向，一個就談說學生跟老師需要有的數位素養，再來，AI的出現，AI會造成什麼樣的危害跟使用風險，這個我們也要讓孩子、讓老師、讓家長、讓校長知道，再來就是要教老師...現在大家一直在講說AI很厲害，那老師要怎麼運用這些生成式AI去輔助教學，所以我們蒐集了台灣很多在這方面做得很厲害的老師的教學當作範本、當作案例給台灣老師可以有所參考。』

葉丙成表示，為了讓台灣AI教育在國際上發揮影響力，教育部更特別委託專家學者製作「中小學數位教學指引3.0」英譯精華版；另外，為了縮短城鄉之間的數位落差、提供個人化的數位學習環境，教育部將推廣生成式AI助教到全台國中、國小，從今天起，每位學生在學習AI的過程遇到困難，只要登入教育部因材網，都能獲得即時協助。