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中原大學教育研究所副教授、專欄作家 簡志峰 分享----
臺灣108新課綱如火如荼的展開，面對教育現場的變與不變，以及超乎大家預期的的世代演進，我們應該如何重新建立新穎的教育系統？該如何陪伴孩子塑造學習目標與動力？以因應時代的轉動！
『解鎖未來教育：直擊13個教育現場，解讀孩子學習問題，共創自發、互動、共好的學習環境』一書簡志峰老師打破傳統教育思維，開啟孩子對學習的渴求！學習不再是枷鎖，而是體驗人生。
從小接受傳統考試導向教育的簡志峰老師，父母期待他當個公務員老師，小的時候還不懂考試導向教育的問題，只覺得這樣的教育方式讓人感到疑惑和厭惡，長大了才知道這是填鴨式教育。簡老師長期在教育現場，深知家庭的期待和考試導向學習如何破壞學習本質，透過親身的經驗，點出現代孩子對學習失去興趣的原因。
簡志峰透過13個教育現場以及自身經驗，讓家長與老師了解問題背後的原因，挖掘孩子的學習動機、引導孩子面對未來世界，以及透過AI世代的社會參與探索學習的意義，開啟每個孩子對學習的渴求。
