「少年報導者‧誰來讀新聞」節目由中央廣播電臺與獨立媒體-報導者共同製播，以英、日、印、泰、越、菲以及臺灣台語、臺灣客語、粵語等9種語言，將臺灣的政治、社會、科技、文化等面向介紹給國際社會。
讀報人:李菁
教育部在2023年8月起全面推動「友善提供多元生理用品」政策，每年投入2億多元，針對經濟弱勢提供每月200元生理用品補助，也補助高中職以下學校在校園設置友善提供多元生理用品的定點。《少年報導者》記者實地走訪不同校園發現，有的學校費盡心思以「團購」方式提高學生兌換率；有的能彈性以數位學生證到超商兌換；有的礙於經費限制經濟弱勢同學才能領取。 ...更多
讀報人:李菁
小時候我成績很好，卻很內向，因為家裡環境很差，與低收入戶無異，心裡有苦說不出，讓我的個性自負又自卑。然後我遇見比我遭遇更困難的朋友，他們是真正「有口難言」的聾人，高中時我學手語，讓我懂得聾人朋友們的語言。雖然大學念了法律系，還是決定做一個「替聾人朋友說話的人」，投身專職的手語翻譯員。
事實上，手語幫助我「了解」自己更多，它就像一 ...更多
讀報人:李菁
人生探索
當我知道自己罹患肌肉萎縮症，生活變成不斷和「每天都更退化」的身體奮戰。總是努力克服了因肌肉無力帶來的不便，用什麼角度可以穿上衣服、用什麼方法可以把腳踏出去，就像有人惡作劇改變了「遊戲規則」，沒過多久身體又惡化，一切又要重頭來過。打擊不斷不斷出現，無數個偷偷流淚的日子，淹沒了我的年少歲月。
為什麼有一種疾病不能開 ...更多
讀報人:李菁
上學途中突然下起雨，卻沒有帶傘，怎麼辦？這個問題是許多通勤同學的夢靨，余承熹高中時也常為此苦惱，尤其他讀的台北市建國中學距離捷運站不算近，「每次淋雨的時候都會淋一大段，我就要規劃一條路程，讓我可以走最多的騎樓、淋最少的雨。」他總覺得這樣下去不是辦法，於是突發奇想：「既然都有共享行動電源、共享單車，那雨傘可不可以共享一下？」
余承 ...更多
讀報人:李菁
COVID-19（新冠肺炎）疫情解封後，全世界觀光熱潮升溫，包括義大利威尼斯（Venice）、西班牙瓦倫西亞（Valencia）等地區，以各種不同方式收取新的觀光稅，出發點不只為了「大發觀光財」，還希望以價制量，減少過多遊客造成的環境衝擊，以及對在地民眾生活品質的影響。在台灣，有豐富海洋生物資源、瀕危保育類動物綠蠵龜密度最高的小琉球，今 ...更多
Rti 中央廣播電臺 
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