受訪來賓:陳雨禾 萬福國小人文藝術老師
如何用一個STEAM創客課程翻轉社區?讓學生透過課程開啟以一個改變社區的可能。用課程逐年讓學生來推動社區文化節,讓學生能夠有參與社區的機會,也希望社區能夠成就孩子的學習。雨禾老師説;用故事的說故事是屬於視覺,有天夜晚在展場的現場,展覽即將結束時,聽到馬達震動的聲音,聯想到若能以音樂盒的聲音來傳達,是否能夠更多元!
學校學生一起合力造舟;造一艘有社區故事的船。打開五感刺激孩子們的創意!今年以永續觀念,讓孩子們從生活當中去融入,不論是家族記憶食譜或是幸福時光攝影機的創作等等,不及讓社區更有活力之外,學校老師跨領域的凝聚力就增加了!