陳雨禾 萬福國小老師暨光音回響策展人
透過家族找到對於土地的記憶點是能夠引起共鳴,在尋找故事的過程中也能夠有不同的交流。透過家族裡面產生對話,能對於所成長的土地又更多深刻的了解。並且藝術家透過展覽方式進行故事交換。在家族記憶創作成果以不同的方式進行交換。比如:故事燈、故事盤、音樂盒、音樂、等不同形式。
故事可以是用光影故事箱的方式或者是用音樂盒的方式或用聲音的方式,也許還可以思考不同的方式來呈現故事(五感的方式,味覺、嗅覺)來呈現故事。展開敏銳的五感重新思考去體驗想像的空間!
陳雨禾 萬福國小老師暨光音回響策展人
透過家族找到對於土地的記憶點是能夠引起共鳴,在尋找故事的過程中也能夠有不同的交流。透過家族裡面產生對話,能對於所成長的土地又更多深刻的了解。並且藝術家透過展覽方式進行故事交換。在家族記憶創作成果以不同的方式進行交換。比如:故事燈、故事盤、音樂盒、音樂、等不同形式。
故事可以是用光影故事箱的方式或者是用音樂盒的方式或用聲音的方式,也許還可以思考不同的方式來呈現故事(五感的方式,味覺、嗅覺)來呈現故事。展開敏銳的五感重新思考去體驗想像的空間!