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客語讀報：李沅臻
少年報導者團隊：文字／法律白話文運動研究員 白廷奕；設計／王家琛；核稿／楊惠君；責任編輯／陳韻如
最近，台灣社會興起的#MeToo運動，其實在國際已經延燒了6年。
2017 年美國媒體《紐約時報》（The New York Times）及《紐約客》（The New Yorker）的報導，披露了一名知名電影製作人哈維．溫斯坦（Harvey Weinstein）長期對身邊的演員進行性侵犯。事件曝光後，又有更多演員跳出來表示自己曾經被哈維性騷擾。這起事件引發廣大迴響，不只電影圈，許多曾經遭受性騷擾的被害人，都紛紛在社群媒體上告訴大眾自己的遭遇，並以「#MeToo」當作標語，表示自己與其他被害人站在一起。
不尊重他人的「身體自主權」，會對他人造成很大的傷害，有的被害人在被性侵犯以後，再也不敢與別人有較為親密的互動，也可能會留下後遺症、嚴重影響生活。#MeToo運動呈現出，讓人們覺得自己的身體被尊重，並可以在感受到安全的情況下與別人互動，這是非常重要的事情。而這些狀況，不只會發生在成人和職場，校園裡也很常見，包括國中小學生，也應該具備自我身體的保護意識。
我們先由一個日常的小故事開始想像：就讀國中七年級的小恆剛放學回家，還沒放下書包，就急急忙忙地跑去找爸爸。
小恆：「爸爸，我跟你說，今天我和小胡他們一起打籃球，每一場都贏了欸！」
爸爸：「哇！真的呀？你好厲害！小恆過來讓爸爸抱一下。」
小恆張開雙手讓爸爸擁抱，這時候，爸爸發現小恆的手肘擦傷了。
爸爸：「哎呀！你怎麼受傷了？手伸出來讓我看看，我幫你擦藥。」
小恆：「真的欸，應該是跌倒的時候弄到的。」
小恆伸出手讓爸爸看，爸爸抓著小恆的手臂，仔細查看傷口的情況，再用手指輕輕按壓傷口周圍，確認傷口沒有感染後，就細心地幫小恆消毒、擦藥。
不同情境，你的感受會不會不同？
上面這段故事內容，你看完以後有什麼感想呢？假如你是小恆，你會不會讓爸爸擁抱你、抓著手臂，或用手指按壓你呢？
如果你會的話，那讓我們再做個小實驗。
假裝你是小恆，但是爸爸變成了「學校老師」，你還會願意擁抱或伸出手嗎？如果再換成「同學」、「隔壁鄰居」、「很少見面的親戚」或「陌生人」呢？
你會不會覺得，對你來說，有的人可以擁抱，也可以伸手讓對方碰；有的人如果要幫你擦藥的話可以碰，但是不可以擁抱；有的人則是完全不想讓對方碰到呢？
如果有個人，你完全不想讓對方碰到，但對方一直要碰你、抱你，你會不會覺得很煩、很生氣呢？
你的身體，別人不可以隨便碰！
在法律上，每個人都有「身體自主權」，這是一種權利，讓你可以決定要如何對待自己的身體。例如，當你想要唱歌的時候，你就可以唱歌，其他人不可以隨便摀住你的嘴巴，要你不要唱；當你不想要被別人擁抱的時候，你就可以拒絕別人擁抱你，其他人不可以隨便抱你。
如果有人在你想唱歌時隨便摀住你的嘴巴，或是在你不想被擁抱時隨便抱你，你會覺得很生氣，這是因為身體是你自己的，不是別人的，你可以決定自己的身體要做什麼、不要做什麼。別人沒有問過你可不可以，就隨便摀住你的嘴巴或擁抱你，都會讓你覺得很不受尊重。
同樣的，你有「身體自主權」，別人也有「身體自主權」，當你決定用自己的身體做某些事情，但是這些事情可能會干涉到別人的身體時，你也不能隨便做，否則也會讓別人覺得很不受尊重。例如，你不想要被別人擁抱，可能別人也不想被其他人擁抱，這時候，在沒有經過對方同意的情況下，你也不能隨便擁抱別人，否則就是在傷害別人的身體自主權。
不過，傷害別人的身體自主權，對我們有什麼不好的影響嗎？
隨便碰別人，可能是性騷擾！
假如別人不同意，你還隨便擁抱別人，就可能屬於一種「性騷擾」的行為！
依據《性騷擾防治法》，「性騷擾」指的是在一定的情形下，違反別人的意願，做某些與「性」或「性別」有關的行為。例如，別人已經表達不願意了，你還一直要求對方接受你的擁抱，讓對方感受到害怕，就是一種「性騷擾」。
依照《性騷擾防治法》的規定，性騷擾別人最高可以罰10萬元。因為意圖性騷擾別人，趁別人來不及阻止的時候，親吻、擁抱或觸摸對方的身體隱私部位，更是一種叫「性騷擾罪」的犯罪行為，嚴重的話會面臨2年的有期徒刑，也就是坐牢。2019年，台東就曾經有一位老師在校園裡遇到校長，老師向校長打招呼，校長走到老師面前，快速地用手捏了幾下老師的腰部，被法院認為犯了性騷擾罪。
你可能會覺得好奇，校長捏老師的腰是性騷擾，那如果是爸爸捏你的腰呢？如果是你的好朋友捏你的腰呢？你跟你比較親密、要好的人之間，可能也會做這些事來代替打招呼。如果這些都是性騷擾，不就很容易被法律處罰嗎？
其實，「性騷擾防治法施行細則」就有規定，性騷擾的認定，必須要考慮每一個事件發生的背景、環境、彼此之間的關係，也要注意被指責性騷擾的人說了什麼話、有什麼行為，指責別人性騷擾的人又是怎麼看待這些話、這些行為。
簡單來說，是不是性騷擾，一切都要看情況，並不是只要有人說「這是性騷擾」，就一定會違法。如果你跟對方本來就比較親密，法律當然會把你們之間的關係考慮進去。
不過，不論關係有多親密，都不代表我們可以不管彼此之間的身體界線。就像心情不好的時候，就算對象是父母，你可能都不會想跟對方擁抱。所以在與別人互動的時候，最重要的，還是要先弄清楚對方有沒有可能接受你的行為，如果沒有把握，就不要做那些行為。做出行為以後，也要時時注意對方可不可以接受，當別人表現出不同意的時候，就應該停下來。
要怎麼守護身體的界線？
看了這篇文章的你，一定更懂得保護自己的身體自主權！可是你懂，別人不一定懂，如果有人在你不想要被擁抱時一直要來抱你，或是說一些讓你覺得被冒犯的話，該怎麼辦？
假如你還在上學，有學校裡的人性騷擾你，不管對方是老師或同學，依據《性別平等教育法》，你都可以向學校申請調查，或是你也可以請你的法定代理人（通常是爸爸、媽媽）申請調查。學校在接受申請後，就必須交給學校的「性別平等教育委員會」進行調查，如果調查結果發現真的有性騷擾，就會依照相關規定懲處。學校也必須給予你必要的幫助，例如心理或課業輔導。
假如不是學校裡的人性騷擾你，依據《性騷擾防治法》，你也可以在一年內向警察局或騷擾者的所屬單位提出申訴，警察局或騷擾者的所屬單位接受申訴後，也必須進行調查，作成調查報告及決議書。如果調查結果是性騷擾成立，也會依照《性騷擾防治法》的規定處罰。
為了要做自己身體的主人、好好保護身體自主權，在平時，我們就要先知道自己有哪些地方不能讓他人隨便看、隨便摸，又有哪些話不能隨便對你說，還有誰如果做了這些事情，會讓你覺得不舒服。當有人做了某些事，讓我們感覺到不舒服，我們該做的就是向對方表達出我們「不舒服」，告訴對方我們「不同意」他做這些事，要求對方不要再做這些事。
當然這些事情，都會隨著對象、情況的不同，有不同的範圍。例如，你可能可以接受爸爸摸你的脖子，但是老師就不一定。
此外，如果我們不希望別人做一些會讓我們覺得不舒服的事情，我們就不應該做那些會讓別人不舒服的事情。在學校裡，時常可以看到有同學打來打去，是因為一個人先打了另一個人，另一個人覺得很生氣就打回去，最後因為打架，兩個人都被老師責罵。如果我們不想有這樣不開心的結果，一開始就不應該做會讓別人不舒服的行為。
所以，我們在跟別人互動的時候，一定要時時注意自己的行為，如果我們做的事情會影響到別人的身體，就應該先詢問對方可不可以做，取得對方的同意才行。如果我們的行為讓別人不舒服了，也一定要停下來，跟對方好好道歉，為自己的行為負責、做一個成熟的人。如果我們看到別人的行為，已經讓其他人感覺到不舒服，我們也可以勇於站出來，幫助其他人表達他們的不舒服，要求別人停止行為。
總而言之，平時就對自己的身體界線有充分認識，積極地表達自己的意願，培養起「身體自主權」的意識，並且適時地透過法律管道尋求幫助，都是做好自我保護很重要的事。同時，我們在跟別人互動時，也要注意別人的意願，尊重別人的「身體自主權」，才能讓別人願意與我們互動。
