家長與學生的橋樑 洛洛老師的實戰經驗

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(圖：中央社)

專訪國中教師洛洛老師

關注生命中的Love & Loss，喜愛學習新知，分享所學。

多年來在教學現場的觀察與實務，發現家長們在孩子青春期最困擾的問題，多為「教養」與「學習」，但常在親子互動中產生衝突，不知如何著力。

也感知「每個孩子都是未來『大人』的原型」，因此從同理心與輔導的角度出發，期許協助青少年增進自我認知，搭配學習策略的應用，得到終身適用的情緒力與學習力。

本身亦是正向心理學愛好者，希望將此融入教學場域，引導學生感受自我價值與歸屬感。