針對教育部9日課審大會決議於111學年度,在國中小及高中實施本土語文課程,國民黨智庫今天(14日)召開記者會指出,課程貿然推動將會面臨師資匱乏與教材混亂等問題,呼籲教育部重新檢視課綱。
國政基金會14日召開「國家語言列入十二年國教,準備好了嗎」記者會,國民黨立委李德維在會中表示,國家語言發展法第2條明定,國家語言指台灣各固有族群使用之自然語言及台灣手語,他質疑其中的「固有族群」該如何定義?是否包含新住民?李德維表示,光是原住民族就有16族,師資匱乏。李德維說:『(原音)我想這不只是老師師資課程的問題,真的還是呼籲教育部相關單位,在課程規劃一定要好好思考,怎麼樣對學生才是有意義的教學。我們千萬不要把教育當成是一個華麗的展示品,為了包山包海而做了這麼多事情。』
立委謝衣鳳指出,偏鄉學校及孩子本來就已經缺乏教育資源,現行除了國文、英文之外,還要學習第二外國語文,未來本土語文課程若再加入,她擔心會對偏鄉孩子造成更嚴重的排擠效果。立委鄭正鈐也表示,本土語文不管是必修或是選修課程,是否能夠真的落實、不會被其他課程挪用?這也是另外一個在教育現場必須解決的問題。
中華語文促進協會秘書長段心儀表示,108課綱原本最大的亮點就是彈性學習課程,包含統整性主題、專題議題與社團技藝等,她擔心學生將因為必須修習本土語文課程,而失去了其他的學習機會。段心儀也指出,現今閩南語課教材光是拼音方式都沒有統一,未來若還要加入原住民族語、新住民語等課程,學生的壓力將會更大。