「兒少照顧者」被迫長大家總籲停止各類孝行獎表揚 - 新聞

兒童節將至，卻有一群18歲以下的「兒少照顧者」因需要照顧身心失能的父母或家人，被迫提早長大。中華民國家庭照顧者關懷總會今天(3日)呼籲政府與民間各類孝行獎停止對兒少照顧者的美化歌頌，並敦促教育部盡速推動「友善照顧校園」，進行需求調查、提供支持服務與師生培力課程等3項要務。

家總秘書長陳景寧表示，快樂成長是每個孩子都享有的基本人權，但有一群孩子卻因家人身心失能或長輩失親職等緣故，成為主要照顧者或協助性質的次要照顧者，犧牲睡眠、休息、遊戲、課業或社團參與時間，也對其心理層面造成長遠衝擊，影響就業、婚姻等生涯發展。

陳景寧指出，校園應是給予兒少照顧者支持的第一線，但至今缺乏相關調查報告，卻不時在孝行獎活動或募款廣告看到兒少照顧者身影，「這在先進國家是很丟臉的行為」，代表兒少未受到足夠的保障與支持，明顯違背聯合國兒童權利公約精神。家總呼籲政府與民間應重新檢視各類孝行獎表揚兒少照顧者的訊息，停止歌頌美化，而是提供即時的支援服務。

家總表示，先進國家多年前即已注意到相關問題，英國在1995年推行的「照顧者認可與服務法」便將18歲以下未成年照顧者列入法律保障對象，政府必須進行需求評估，提供相關資訊及支持服務，例如允許暫時遠離學習的休息，或上課可攜帶手機、可晚到校等權宜措施，以保障孩子的「正常童年」。

家總呼籲教育部借鏡他國，推動「友善照顧校園」，打造讓學生感到「能安心說」、「說了有用」的環境，教育部應盡速完成3項工作，首先是兒少照顧者的需求調查，但必須注意調查方式不評價、不傷人；其次是建立兒少照顧者負荷評估量表，並提供適切的支持服務，如教育部應與衛福部或社家署合作，加速連結長照2.0或支持家庭的資源；第三則是制定正確認知兒少照顧者問題的教材，辦理師生培力課程。