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112學年度大學分發入學分科測驗今天(12日)舉行，上午第1科考物理，高中教師認為，今年試題比去年平易近人，文字和計算量合理，又是第1科考試，有穩定軍心的作用，預估頂標、前標級分可望明顯提昇。
大學入學考試中心今天邀請高中教師入闈審題，教育部則邀請台北市高中物理科教師群分析分科測驗試題。
入闈協助審題的高中教師表示，試題取材貼近日常見聞且生活化，例如藉由雜技表演者單手拋球，測驗拋體運動概念，或是以機車排氣管來測驗考生對消音器聲音干涉的基本知識，以紙牌魔術考摩擦力。
審題教師認為，今年物理科基本知識題型有一定比重，不會因為分科測驗而減少基本題，也沒有太繁複的數學計算，題型兼具素養導向，例如考奈米科技時，以圖形要求考生判斷物質熔點溫度的變化趨勢，整體試題屬中間偏易。
台北市高中物理科教師群、松山高中教師蔡皓偉提到，今年物理試題比前兩年平易近人，加上又是分科測驗第1科，有穩定軍心作用；整體文字敘述量合理，需動筆計算的約9題，占整體3至4成，比例合理，今年物理試題偏向觀念解析，整體難度屬適中。
試題特色方面，蔡皓偉指出，今年也有不少生活情境題，例如第6題考雜耍扔球，第11題考消音器，第14題考撲克牌摩擦力，第18題考塑膠瓶的光學折射，第24至26題考電動機車的交流軸向電動機與發電機；去年沒有考實驗題，今年則在第19題考到水波槽實驗。
建國中學教師賴奕帆表示，今年第10題為探究與實作題型，考奈米顆粒，題目出得漂亮，但僅考圖形分析，未有整體性的探究實作歷程試題略顯可惜；今年命題老師用心設計題目，著重物理觀念的正確性，相信今年成績出來後，物理科鑑別度應該會比前兩年提高。
台北市高中物理科教師群認為，去年物理試題難度高且又是第1科，影響學生心情，頂標和前標成績也比前幾年下降，讓不少考生感到洩氣，今年物理試題難易適中，預估頂標、前標級分應該會明顯提升。
