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112學年分科測驗今天(13日)舉行第2天考試，考歷史、地理、公民與社會。歷史試題有性平運動、轉型正義、白色恐怖等入題，閱讀理解題和探究實作題的比重大幅提高且資訊複雜，整體難度比往年略增；第2節考地理，試題結合生活時事，例如曾引發關注的「狒狒出走」事件；今年也首度嘗試將衛星影像放入答題卷，除了讀圖，也考驗繪圖能力。
112學年度分科測驗今天舉行第2天考試，大學入學考試中心邀請高中教師入闈審題，教育部則邀請台北市高中歷史科教師群分析分科測驗試題。
歷史科協助審題的高中教師表示，今年試題取材兼顧國家統治、軍事戰爭、宗教、經濟、文化交流、性別、人權等豐富面向，如性別平等運動的發展、轉型正義等；特別是今年有多道試題結合宗教素材，包括基督教、天主教、伊斯蘭教等多元信仰，例如教會發行的禮拜單。
試題特色方面，審題教師認為，今年兼具生活和學術情境，採用史料、表格、圖像、地圖、文本閱讀等材料，例如第17題考外交特使出使途中的見聞、第32題以古人旅行的生活情境入題，從通行證的辦理到查驗，考社會控制，帶領學生從移動看歷史。
台北市高中歷史科教師群、建國中學教師莊德仁表示，往年很多題目都是簡述，今年閱讀理解題比重大幅提高，除了測驗閱讀理解、分析史料能力，很多題目更融入探究實作方法，必須文圖對照才能做出正確判讀。
試題內涵方面，莊德仁指出，今年探究與實作相關試題多達9題，比往年大幅增加，並以非選題論述的形式融入；混合題或非選題多為資料閱讀題，由數則資料而成，資訊很複雜，考生要在有限時間內閱讀完並且論述，考試壓力會比較沉重；整體試題中間偏難，難度比往年提高。
地理科方面，協助審題的高中教師表示，試題結合生活情境、時事、全球議題，例如獨立書店、智慧城市、能源及難民、電動車產業、紐西蘭豪雨等議題；引發大眾關注的「狒狒出走」事件也成為命題素材，考題依狒狒出沒地點繪製狒狒現蹤地圖，並推估狒狒的移動路線。
至於試題特色，今年地理分科測驗首度嘗試將衛星影像圖放入答題卷，讓考生判讀並標示出書店位置；混合題型與非選擇題部分，希望考生閱讀題文，並試著擷取字句對應問題核心，或是要考生將地理知識文字轉構成圖來表達，評量考生的讀圖及繪圖能力。
審題教師提到，今年探究與實作試題是整份試卷的亮點，例如第43至45題以屏東勝利星村創意生活園區的獨立書店群為探究範圍，引導考生從日常觀察探究，整合地理知識與技能，提出解決策略；第46至47題以台灣西部養蚵產業為探究對象，評量考生運用地理知識並以圖表達的能力。
