國立台灣師範大學「師資培育學院」3日正式掛牌，這是台灣首座培養師資的專業學院，希望利用台師大多年培育師資豐富的實務與理論經驗，以更跨領域的理論與實務教學方式培育台灣中等教師，落實優質教育專業。

受到少子化衝擊，中小學教師職缺減少，中等教師培育也面臨寒冬處境，加上各大學重視教師研究產出與論文發表，部分師培教師轉而投入研究，造成師培教師斷層化危機。台灣中等師資培育的龍頭台師大因此決定以成立「師資培育學院」具體行動，透過專責單位，找來30位優秀具有博士學位且有豐富教學經驗、行政經驗的專任教師群，搭配原本校內25個師培系所的教師支援，組成台灣最強大的中等教育師資培育師資陣容，投入師資生培育。
台師大「師資培育學院」首屆院長劉美慧表示，1994年「師資培育法」公布，打破師範體系教師來源之後，目前台師大每一屆還是有將近千名師培生名額，居各大學之冠，近三年畢業的師培生也有七成目前在學校任職，顯示台師大的師培生確實較受到歡迎。
但為因應少子化、國際化、專業化趨勢，加上12年國教強調跨領域學習，「師資培育學院」的成立有其必要，可以整合台師大校內的師培生師資以及專任師培教師，透過跨領域的教材教法、課程設計、以及實習生指導，培育更優秀的中等教師。劉美慧說：『(原音)我們現在就是透過成立師培學院，這是一個專業學院，透過這樣的方式，我們把教材教法跟教學實習的老師，集中學院裡面，讓老師可以專心教學，讓老師能夠把更多精力花在培育我們師資生上面，這樣的話我覺得我們的學生競爭力比較強。整體來講，我們的師資就是會更強調實務的部分。』
劉美慧表示，比起其他大學的師培生，台師大的師培生明顯具有教學熱誠，也因為人數夠多，學校可以提供師培生如課程設計、班級經營、舉辦教案比賽等多元專業課程，甚至是海外見習的機會，這些都是台師大原本的優勢，未來希望透過「師資培育學院」，將台師大師資培育的招牌擦得更亮。