教部：分科測驗60級分制確立學習歷程檔案比對程式完成 - 新聞

教育部次長劉孟奇今天(29日)表示，明年起展開的分科測驗，大學招聯會所通過的60級分成績採計方式，已可明確處理學生同分增額的情形，因此教育部會尊重招聯會的決議；至於高中學習歷程檔案遺失事件，現在已完成檔案比對程式，受影響學生正陸續重傳資料，教育部將記取教訓，改善備援機制。

大學指定科目考試從明年起改為分科測驗，各科計分方式也從原本的百分制改為級分制，大學招生委員會聯合會原本決議採45級分制，但親師團體認為45級分容易造成大量同分情況，在教育部的建議下，招聯會後來再針對60級分和75級分的可行性進行研議，最後決議改採60級分制。

教育部次長劉孟奇29日出席立法院教育及文化委員會舉辦的公聽會，他表示，教育部將會核定60級分制。劉孟奇：『(原音)裡面對同分增額的情形，然後還再加上比序的一個程序，教育部檢視之後，認為這應該已經可以非常明確的處理同分增額的情形，所以基本上教育部會尊重招聯會的決議。』

有關高中學習歷程檔案遺失事件，影響全國81所學校、7,854名學生的2萬5千多件資料，劉孟奇說，目前都還在檔案上傳期間，現在除了透過教師認證，也建立了檔案比對程式。劉孟奇：『(原音)學生如果經過比對之後，發現這個比對程式通過，它就是跟原來的檔案一模一樣，他就直接經過比對程式再上傳，那比對程式已經完成了，目前已經通知到各個學校的諮輔老師，那目前的件數是在持續的確定在增加當中。』

劉孟奇強調，對於這起事件，教育部責無旁貸，好在這次是發生在上傳期間，而且問題不是出在中央資料庫，不然影響範圍會更大，這對教育部是一次重要教訓，未來將對整個標準作業流程及備援機制，給予更充裕的人力與資源支持。