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立法院教育及文化委員會今天(20日)審查性別平等教育法修正草案，針對外界關注的師生戀，審查會最後取得共識，校長、教職員工不得與未成年學生發展親密關係，若為成年學生，不得利用不對等權勢關係發展親密關係，兩情相悅不在此限。
受到國內MeToo事件影響，立法院舉行第二次臨時會審議性平三法，立院教育及文化委員會今天審查性別平等教育法修正草案。
針對罰則，審查會通過，將依性平事件情節輕重，最重可處以解聘，終身不得再聘用。至於受害者賠償金部分，法院並得因被害人請求，依侵害情節，酌定損害額1倍到3倍之懲罰性賠償金；行為人為校長者，得酌定損害額3倍到5倍之懲罰性賠償金。
此外，審查會也通過決議，教育部應於性平教育法三讀通過後6個月內訂定子法。
由於外界質疑政院版草案第3條內容文字是否為禁止師生戀，因此，從上午詢答時，就遭到朝野立委連番追問，到下午法案逐條討論時，依然引起熱議。
政院版的性平教育法修正草案第3條，增列「校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理行為」項目，內容包括，校長或教職員工與未成年發展親密關係，或於執行教學、訓練、評鑑、管理、輔導學生或提供學生工作機會時，在與性或性別有關之人際互動上，發展有違專業倫理之關係。
教育部學務司長吳林輝表示，這個條文的設計在於前端的預防，要老師自律及自我克制權勢的運用。
審查會討論後取得共識，未成年全面禁止，成年學生部分，校長或教職員工不得利用不對等權勢關係發展親密關係。
此外，吳林輝指出，未來將於防治準則中明定專業倫理規範，教育部將訂定適合大學、高中的範例給各校，由各校自行討論、規定。
