教育部召開校安諮詢會決議內容曝最快於寒假後實施 - 新聞

新北市國中生遭割頸身亡，震撼全台。教育部長潘文忠組成跨司署專案小組，今天(4日)邀集教師、學生、家長團體以及六都代表，召開校園安全諮詢會，潘文忠表示，經過大約4.5小時的討論之後，在「校園安全檢查」、「高關懷學生過渡性中介教育措施」以及「校園輔導人力以及量能的提升」達成多項初步共識，未來將加緊腳步依程序處理，目標希望在今年2月下學期開始落實。

教育部長潘文忠表示，根據今天(4日)召開校園安全諮詢會的決議，教育部主管法規《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》在校園安全檢查相關內容上將有三大調整，第一，首次明確界定「特定學生」的定義，校園安全檢查機制將依據學生身分別而有所不同，例如學校師長如果發現或接獲具名檢舉通報特定學生攜帶違法、違禁物品，為了避免緊急危害，可以在「沒有陪同人員」的情況下，「立即」對特定學生進行緊急檢查；第二，不論是例行抽查還是緊急檢查，學務處需提供學生權益說明書，整個搜查過程應全程錄影；第三，將增訂安全檢查陪同人員彈性措施，不再硬性規定各校學生會必須陪同，轉而尊重學生會幹部參與安檢的意願。

潘文忠表示，針對在校期間曾接受介入性或處遇性輔導的「高關懷學生」，專案小組會議提出「過渡性中介教育措施」必須具備三大要件，第一，串聯好中央、地方以及各界資源，跨單位掌握高關懷學生進出少年觀護所的資訊以及準備措施；第二，將尋求地方政府、在地社區關懷據點以及民間團體的協助，合力擴充中介教育基地的建置；第三，建立好個案輔導評估機制，在學生離開少年觀護所之前，完善評估學生是否可以直接入校、入班，還是需要進入學校內提供的中介教育中途班，或是社區的中介教育基地。潘文忠說：『(原音)那這個評估的機制未來會由地方教育主管機關來統籌、來啟動，會邀請少年保護官、地方的輔諮中心人員以及學校代表成員，包含這個少年輔導會的相關成員，能夠共同以較多面向來評估這樣的對象、學生，適合以怎麼樣的方式來進行安置。』

至於校園輔導人力資源以及量能的提升，潘文忠指出，高中方面，輔導教師人力增補作業已經完成；國中方面，預計在114學年度完成增補；國小方面，原本預計在120學年度完成人力增置，但因應外界期待，將縮短補齊人力的時間，預計提前到116學年度達標。此外，教育部規劃在各直轄市政府校外會以及各縣市聯絡處增置個案輔導員，希望能有效支援高關懷學生銜接、適應校園生活，減輕學校負擔。