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教部4年編23億 助教師新課綱專業成長

  • 時間:2018-07-25 11:31
  • 新聞引據:採訪
  • 撰稿編輯:陳國維
教部4年編23億 助教師新課綱專業成長
全國教育局處長會議第二天進行新課綱審議進度專題報告及提案討論。(陳國維 攝)
12年國教新課綱力拚在8月底前審議完成,以利後續教科書審定。教育部今天(25日)表示,明年起,每年將編列新台幣5.9億元,為期4年合計23.6億元,協助國中小教師邁向新課綱的專業成長。

全國教育局處長會議在彰化舉行,會議第二天,由教育部國教署副署長戴淑芬向各縣市教育局處長說明12年國教課綱審議及配套措施。
戴淑芬表示,目前新課綱在國語文、本土語文、新住民語文、全民國防教育、英語文、第二外國語文、生活課程、健康與體育、數學等部分,已完成發布;自然科學、科技、藝術、綜合活動等領域課綱,正由審議大會審議中,預計8月底前完成技高群科及社會領綱審議。戴淑芬:『(原音)現在還在進行的是技高分組,還有3個專業群科還在努力,現在很辛苦在工作的是特殊類科,比如說特殊教育、藝術才能、體育分組、進修部、實用技能分組這個部分。』
戴淑芬說,新課綱的教科書審定期程,將因應審議進度進行彈性調整,包括分階段送審、學年送審調整為學期送審,及延後社會領域教科書選書作業。
國教署指出,為了協助教師邁向新課綱的專業成長,明年起將逐年編列新台幣5.9億元,為期4年共23.6億元,作為國中小精進教學計畫及12年國教課綱推動相關經費,補助項目包括代理代課費、辦理研習及培力工作坊等。
國教署也提到,由於新課綱普通高中課程,將朝向減少共同必修、增加適性選修及跨科目課程教學,並提供適性分組的差異化課程與學生自主學習的彈性課程,所以,從111學年度起實施的大學多元入學方案,將以「多資料參採、重視學習歷程」方式選才,屆時各校系招生將更重視學生在校的修課歷程及多元表現,教育部也將以建立「高中學習歷程資料庫」等相關計畫,作為銜接配套。

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