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◎做喜歡的事情
『(原音)節拍器，老師擊掌，學生踩腳練習。』
這個邊跳舞邊打拍子的人是孫作昱，「戀舞天空-佛拉明哥舞團」團長，他的聲音非常宏亮，音量塞滿整間舞蹈教室，即使遠站在角落，都能強烈感受到那股教學熱情。
這是一間隱身在台北市羅斯福路巷弄裡地下室的舞蹈教室，招牌小小一塊，占地面積也小小一塊，可是對孫作昱來說，辛勤耕耘這個小小空間，卻是一種大大的幸福。他說：『(原音)我覺得能夠為自己的事情流汗，是一件很幸福的事情，像現在很多人上班，可是他可能抱怨他的工作，當然我也會有抱怨，但我至少是在做我喜歡的事情，我覺得這點很重要。』
「幸福」，是孫作昱的第一個關鍵詞，他因為在做喜歡的事情而感到幸福，就這麼簡單。
◎決定轉行轉業
在喜歡的事情成為職業之前，舞蹈只是興趣，取得交通大學碩士學位後，孫作昱就跟一般人一樣，進入科技公司成為一名上班族，但機緣結識了一位外籍佛拉明哥舞者，從此改變了他的人生。
孫作昱回憶說，當時這個外籍舞者有意長期定居台灣從事佛拉明哥舞蹈教學，這促使他萌生轉換跑道的念頭，在妻子的支持下，他決定與外籍舞者一起合作經營一間名叫「臻舞集」的舞蹈教室。他說：『(原音)對大部分人來講，大家都想正常地工作，只是剛好有這個機會，也許我還年輕，我可以試試看是不是可以做舞蹈的事業，那時也沒想太多，想說先做吧。』
雖然孫作昱說自己當時「還年輕」，但細問之後，才發現他那時剛過30歲生日。年過30才決定放棄既有狀態，孫作昱淡淡地說，「一切都是緣份」。
◎必須堅持下去
10多年前，孫作昱沒想太多就轉換跑道，10多年後，他說自己很幸福；而中間的過程，當然遭遇了許多困難與挑戰。
孫作昱說：『(原音)就會很茫然，就是不知道未來在哪裡，因為我也不知道下一次會不會有學生來支持我們這些東西，對我來講是個很大的壓力，我覺得最後能夠支撐我的，就是因為我很喜歡，我想要把它帶給學生，把我(喜歡)的東西帶給他們，這對我來講，一直是我支撐的最大動力，就是最後能讓我能一直走下去的就是因為我喜歡，然後那些困難，我就會想辦法突破。』
「堅持」，是孫作昱的第二個關鍵詞，他因為在做喜歡的事情而感到幸福，但追求幸福的過程並非一路平坦，遇到困難時不能逃避，遇到挫折時更必須堅持下去。
◎邁入另一個階段
孫作昱離開科技業，與妻子、朋友共同成立一間舞蹈教室，孫作昱表示，那時他們開始系統性引介更多外國舞者來台進行專業交流，除了有助教室的推廣與經營之外，更希望外國舞者能為台灣帶來純正的佛拉明哥文化。
孫作昱說：『(原音)外國專業舞者帶我們從無到有，因為佛拉明哥對我們是個陌生的東西，我可能印象剛開始只是西班牙舞，可是後來，原來佛拉明哥有音樂，我們是跳舞蹈，但它的音樂是非常重要的，它的歌、吉他都非常重要，可是我們並不認識，我們就是靠這些外國舞者幫助我們。』
在這些一線舞者的薰陶下，孫作昱也藉此從業餘轉入職業，他不再只是一個經營者與喜歡跳舞的人。
◎科學與藝術的結合
『(吟唱與舞步示範)，remate，可以嗎？siguiriya是(吟唱與舞步示範)。』
孫作昱正在教導學生佛拉明哥舞蹈的「結構」。從科技產業投入文藝工作，兩種看似不相干的專業，被他融合在一起，他認為原本的理工背景，是自己得以深入了解佛拉明哥的重要關鍵。
孫作昱進一步解釋，科學訓練讓他更重視系統與結構，「知其所以然」的習慣能夠吸收大量知識，知識再結合瘋狂的練習，逐步累積成為自己的實力。他說：『(原音)唸理工背景對我來講最大幫助就是，譬如說有個人講話時，我會希望他系統性地跟我講，他剛開始可能會抒發藝術方面的東西，可是我可能需要他跟我講為什麼會形成這樣子？這個結構為什麼會從A到B？』
「實力」，是孫作昱的第三個關鍵詞，為了累積實力，他做了大量的知識準備並投入心力反覆實踐。
◎幸福要靠實力與堅持
沉浸於佛拉明哥超過15個年頭，孫作昱掙得了屬於自己的一片小小天空，他的人生不像電影情節般曲折起伏，也沒有取得世俗眼光在意的光環或頭銜，走在路上擦身而過，你可能也不會認識這個人。但他守住著他的堅持，也獲得了他的幸福，在茫茫人海中，有多少人會有這樣的抉擇？
孫作昱說：『(原音)我講坦白話，今天如果有機會讓我能賺1,000萬要不要？我會講不要，因為我不是因為那些東西去影響我的理想，如果叫我賺1,000萬，然後去做另外的事情，我不願意，可是你跟我說，那個事有點賠錢或很累、很累，但是想做我的理想，我願意。』
放棄科技高薪進入賺不了大錢的小眾藝術領域，孫作昱得到了什麼？在獲得「幸福」之前，他累積「實力」提升自己，為了喜歡的事情一直「堅持」下去，從這個角度來看，有多少人能真正的做到？
孫作昱是個認真生活的藝術工作者，身居城市巷弄裡的某個角落，分享他對喜愛事物的熱情。
