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Rti 中央廣播電臺 
全台118所高中學生先前上傳的「學習歷程檔案」遺失，教育部今天(26日)上午由教育部長潘文忠親自主持記者會說明後續因應措施，並再次向受影響的教師、學生和家長致歉。教育部強調，針對此事件會負責到底，並提出4項因應機制，強調一定會公平處理，以維護學生權益為優先考量。
根據教育部的調查，此次「學習歷程檔案」遺失，只限於有使用學習歷程檔案公板模組的學校中，共有81所學校、7,854位學生、2萬5,210件的資料檔案受到影響。至於受影響的日期範圍，是在9月5日至9月22日期間上傳109學年度第2學期的資料檔案，至於學生的基本資料、修課紀錄、檔案對應的課程名稱以及100字簡述等資料，都沒有受到影響。
針對此次事件，教育部26日也由教育部長潘文忠親自主持記者會說明後續因應措施，並再次向受影響的教師、學生和家長致歉。教育部也立即啟動4項因應機制，包括提供受影響清單、學生重新上傳檔案、學校得彈性延後上傳期限以及建立專案輔導機制等措施補救。國教署署長彭富源說：『(原音)整體而言，有3種情況，一種是經過認證的學習成果，一是還沒有經過認證的學習成果，以及多元表現無須認證的。另外，就是第三種，學生沒有留下備用資料的，這3類我們都有詳細的做法。』
針對公平性的部分，彭富源也進一步解釋，目前許多學校和學生都還在進行上傳作業，原本公文上是要求學校在9月30日以前完成上傳，目前也彈性延後上傳期限。至於上傳資料的公平性問題，由於學生在輸入身分證字號後，必須上傳已經認證的課程學習成果，因此較沒有疑慮，但有另外一種學生，就是上傳後資料沒有備份，這部分會請任課老師協助輔導，並使用老師認證過的原資料處理，以達到各類型檔案上傳的處理和公平性。而請教師協助的部分，教育部也會補助教師終鐘點費。
對於此次疏失，教育部長潘文忠則表示，主要是工程師的操作錯誤，將會依照契約追究。至於教育部制定國家重大教育政策，國教署負責督導，都不應該有鬆解，之後會嚴格要求，並針對責任追究。
後續因應機制。(圖:教育部)
