幼照法修法教部：不涉及幼兒混齡照顧 - 新聞

教育部研擬修訂幼兒教育及照顧法施行細則，全國教師工會總聯合會今天(9日)前往教育部門口遞交陳情書，呼籲教育部應顧及幼兒身心發展，不可讓幼兒園3到5歲的班級混齡2歲幼兒。教育部回應，這次修法僅調整讓生理年齡3歲的幼兒，能和學齡3歲的孩子有同班的機會，所以不會發生混齡情形。

『(現場音)部長救救我，我不想被混齡，教育部，停止修法！』全國教師工會總聯合會到教育部門口陳情，全教總幼兒教育委員會主委楊逸飛指出，2歲孩子仍有生理照顧需求，絕對不可以和3到5歲的幼兒混齡照顧。

楊逸飛：『(原音)2歲的孩子在學基本的自我的飲食跟如廁訓練，這兩個東西關係到他的人格發展的尊嚴，這就是為什麼2歲它的廁所設置一定要在教室裡面，那3到5歲之後，他的生理成熟了，他可以自己吃飯、自己如廁，但是2歲中間的過程，如果沒有成人輔導他，在這個如廁跟飲食生活照顧上，絕對會影響到他後來人格的發展。』

全教總理事長侯俊良表示，教育部在端午連假前，突然在公共政策平台上預告，將修訂幼照法施行細則，讓3到5歲的班級可以混齡2歲幼兒，但學籍界線不僅是教育政策與資源分配的重要標準，更是衡量孩子生理和心理發展狀態的依據，全教總將混齡訊息傳送到相關平台後，不到2天就已出現近1萬筆有關反對混齡的留言。

對此，教育部國教署解釋，這次條文修正仍將秉持提供幼兒合宜的教保服務安排為前提，並考量生理年齡滿3歲但還未達學齡3歲幼兒的托育需求不能等待，所以將折衷規劃生理年齡滿3歲幼兒，可在符合3個要件下，安排在學齡3歲班級就學，包括，幼兒園內必須設有3歲專班，且未設置2歲專班或2歲專班已額滿，但3歲專班尚有餘額，及幼兒必須生理年齡滿3歲的當月才可入班。

國教署強調，原來已採2個以上年齡進行混齡編班的班級，不是這次修法適用的對象，因此不會有生理年齡3歲幼兒與不同年齡幼兒，同時在一個班級接受教保課程的情形。

國教署也提到，現行2歲專班從2017年起至今，已增設765班，共增加約1萬1,800個就學名額，預計明、後年再增設172班；另外，教育部也規劃以增置人力方式，並爭取預算，減輕各班級教保服務人員的負擔。