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高中生遭師長霸凌 民眾黨團批輔導機制失靈

  • 時間:2023-03-29 10:15
  • 新聞引據:採訪
  • 撰稿編輯:林詠青
高中生遭師長霸凌 民眾黨團批輔導機制失靈
民眾黨立法院黨團29日召開記者會,呼籲政府加強霸凌通報與輔導機制,汰除不適任人員。(林詠青 攝)

近期霸凌、虐童案頻傳,台灣民眾黨立法院黨團今天(29日)指出,相關案件的通報與輔導機制不但大有問題,且教育現場「非具備教育專業」人員的教育訓練也明顯不足,呼籲政府明定不適任人員淘汰辦法,並主動介入調查。

民眾黨立法院黨團召開記者會指出,近期高雄有上百位小學生在宿營時被集體罰跪,另外還傳出數起老師與教保員虐童事件。而今年2月,台中還傳出高中生遭師長長期霸凌輕生,中間4個月期間竟然沒有任何輔導機制介入。立委賴香伶表示,冰凍三尺非一日之寒,主管機關應確保校內通報管道暢通,並主動介入調查。她說:『(原音)如果之前就已經是有效性通報、甚至在介入的程序裡面有二軌性的輔導機制,也不至於到今天,輔導老師還有輔導單位都講說我們跟這個同學關係很好啊!那意思是怎麼樣?你到底是叫他噤聲不語、默默接受,還是你真的有辦法超越你現在的相關角色去做實質的調查?』

立委陳琬惠表示,教育部統計,2018年到2021年每年不適任教師維持在30至40人之間,每年約僅淘汰10到20人,形成「進多出少」或「只進不出」的情況,呼籲政府應明定不適任教師淘汰方法。此外,台灣《校園霸凌防治法》一讀之後還躺在立院無人聞問,也應該盡速完善相關法規,包含防止報復性誣告的保護措施,以及主導騷擾、霸凌、威脅事件調查的校安小組組成規範。

針對高雄學童遭集體罰跪,立委張其祿指出,像是校外教學、技能學習、宿營等活動,政府都應該積極擴大辦理對教育現場「非具備教育專業」人員的教育訓練,提升教學素養與知能,避免類似的管教問題再度發生。

生命一定可以找到出路。生命線專線「1995」、張老師專線「1980」、衛福部安心專線「1925」

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