教育部去年首度執行「無國界教師」計畫，補助國內師資培育大學選送學生到國外學校見習或實習，今年度再挹注新台幣3,200萬元，補助28所師培大學的49件計畫案，其中，有將近6成是新南向國家計畫案。教育部今天(22日)邀集各計畫主持人齊聚一堂，由教育部次長蔡清華為各校授旗。

教育部「無國界教師」計畫，去年共有309名師資培育大學的師生，前往11個國家進行教育見習或實習課程。教育部次長蔡清華表示，非常期盼未來的老師能夠更有國際觀，這不是因為政府正在推展新南向政策，而是如果要讓國人和企業都能更國際化，就要讓師資生獲得更多跨足世界的機會。蔡清華：『(原音)這個國際化不是說到別的國家的教室裡面去上課而已，而是應該去了解到同樣的一個環境、同樣的一個教學，不同文化的蘊含底下的老師，他們怎麼樣對於類似的問題，用相同或者是相似，或者是不同的方式，來加以解決。』
教育部今年共編列近3,200萬元，將補助28所師資培育大學的420名師生前往海外，其中對新南向國家計畫案的補助將近2千萬，共通過20校、28案，比去年18案增加10案，預計前往澳洲、紐西蘭、馬來西亞、越南、新加坡、印尼及泰國等7個國家。
「無國界教師」計畫委辦學校國立屏東大學校長古源光說，屏東大學與不少新南向國家關係友好，在這項計畫運作同時，已與馬來西亞、泰國、越南等國家的師資培育機構，討論共構師資培育藍圖的可能性，使這項計畫未來可能發展出更多元參與或跨校別的合作模式。
教育部表示，期盼透過「無國界教師」跨足全球，開拓師培教育南向新版圖，展現台灣優質師資培育的軟實力。