為教這句馬來語師要生演單車少年和過路老人 - 新聞

全國去年有13位新住民語教師通過講師遴選，可受邀到各縣市擔任培訓課程講師，其中，新北市馬來語教師黃寶雲，推廣角色扮演的情境式教學，她會讓學童演出單車少年騎太快，嚇到過馬路的老人，因而講出馬來語的「對不起」，不僅加深學生對這句話的印象，還能掌握語調。

教育部國教署舉辦全國新住民語文教學支援人員培訓課程講師遴選，新北市去年有6名老師成功進入全國新住民語文母語講師資料庫，是22個縣市中最多，當中又以馬來語老師黃寶雲，一舉通過拼讀習寫、聽力口說等4個科目，最為亮眼。

黃寶雲目前在新北市北新、永和、文聖等3個國小教馬來語，她常帶領學生演出情境劇。黃寶雲：『(原音)腳踏車騎很快，然後剛好有一個老太太過，哇！嚇到她了！那我們要跟她說什麼？「maaf (馬來語)」，類似這樣啦，其實我比較希望孩子去想那個情境來告訴我，然後讓他們自己演，講那句話比較會有它的語調，會比較有情感，印象會很深刻，如果他們想不出來，我才會提供。』

黃寶雲還曾以「下課了」為課程主題，就真的在下課時間，帶學生到福利社，要大家用馬來語跟老闆說要買什麼東西；她還會在上課時，邊講故事邊畫畫，但是一提到教過的單字，就故意停下來不講，讓學生說出單字，順道複習，最後難忘相關字詞和語句。

她說，要體驗五感才會有記憶，所以她會將馬來西亞小朋友喜愛的藤球，帶到學校給學生踢，及帶紅毛丹給孩子品嚐。這樣的教學互動，也讓學生愛上馬來語課，有孩子就和黃寶雲說，好希望每天都上馬來語課，還有二年級的學童對她說，將一路選修馬來語到六年級。黃寶雲笑說，孩子這些回饋的話語，能讓她持續充滿教學熱情，每天活力滿滿。