用Podcast訂閱本節目 
全教總質疑雙語政策嚴重干擾正常教學，教育部長潘文忠今天(7日)表示，英語能力是學生很重要的競爭能力，推動雙語政策有其必要性，且在方法、策略上也會兼顧學生基本學科能力，不能本末倒置。
全國教師工會總聯合會(全教總)今天邀請學者分析總統大選的教育政見，憂心朝野3組參選人都熱衷雙語政策，過度學習可能危害國家競爭力，呼籲選後召開國是會議，徹底檢討語言政策。
全教總理事長侯俊良指出，民進黨總統參選人賴清德本身就是「2030雙語政策」的制定者；民眾黨參選人柯文哲在台北市長任內曾公布雙語教育白皮書；國民黨參選人侯友宜治下的新北市，也曾宣示要打造「新北雙語城」。出席記者會的台大人文社會高等研究院院長廖咸浩表示，20年後的競爭力，在於國家語言和使用AI(人工智慧)的能力，閱讀、口語都可用AI輕易轉譯。英語雖仍重要，但應停止過度學習，以免傷害到國家語言的學習。
潘文忠今天出席政院會後記者會時表示，英語能力及數位能力是學生很重要的競爭能力，雙語政策對於學生英語學習有必要性，且在方法、策略上希望可以兼顧學生基本學科能力。
他說，考量各校學生基礎不同，雙語政策並非同步實施，而是讓準備好的學校逐步加入，同時，爭取實施雙語計畫的學校也會培訓師資或是有外師投入，重點就是要逐步進行教學；大學部分若有全英文課程，也會對開中文課程，就是要讓學生有選擇的機會，顧及學生需要的領域與課程基礎。
潘文忠表示，雙語計畫推動以來，各縣市政府及大學皆認真投入推動，部分縣市政府徵選師資時曾有過度偏重英語專長的情況，教育部適時提醒不能本末倒置，未來也會視政策推動情況，滾動式修正。
