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113學年學科能力測驗今天(21日)舉行第2天考試，第1節考英文，翻譯題以選舉和廟宇的在地文化為題，作文則是引導式寫作，以青少年常遭遇的問題出發，問考生如何善用機器人小幫手來協助解決問題。
大學入學考試中心邀請入闈的高中教師協助審題，審題教師透過書面資料指出，今年英文試題選文多來自網路文章或新聞報導，取材貼近生活，例如身材保持、兵役義務、呼籲捐血、英國早期的人力鬧鐘、日本311地震後出現助人熬過悲慟的風中電話、受傷後不能運動的迷思、魔鬼氈的發明等。
審題教師提到，今年試題重視長篇閱讀和閱讀技巧的運用，呼應課綱重視閱讀素養，同時也著重篇章功能的應用，例如文意選填主題有關死亡，有許多字詞指稱死者，卻很少重複。
學測英文非選擇題包含中譯英和作文，中譯英以選舉和在地文化為主題，要考生翻譯「每逢選舉季節，總會看到政治人物造訪各地著名廟宇」、「除了祈求好的選舉結果，他們也希望展現對在地文化與習俗的尊重」。
作文為引導式寫作，提供3張圖片，呈現青少年經常遭遇的3種問題，並詢問考生如果有機器人小幫手可以幫忙解決其中1個問題，最想解決哪個問題和原因，並說明希望機器人小幫手具備什麼特質和能力，可以和自己分工合作來解決此問題。
審題教師表示，作文題目貼近學生的生活經驗，除了考驗文字駕馭能力，也評量學生的創意和邏輯思考能力。
全國高級中等學校教育產業工會、全國教師會解題團隊則是認為題目難易適中，具有鑑別度，生活化議題結合圖表對考生友善 ，估計頂標13級分、前標11級分、均標9級分。
