家長與小朋友一起閱讀，有助於增進孩子的大腦發育，刺激語言、認知及學習能力，國民健康署特別推廣「親子共讀」，讓孩子能贏在起跑點。

國健署3日舉辦「親子共讀」推廣記者會，國健署長王英偉表示，美國兒科醫學會已於2014年將「主動建議家長儘早唸故事書給寶寶聽」，納入兒童醫療照護政策，國外研究並發現，「親子共讀」能增進幼兒口語表達及辭彙理解，建立日後學習自信。
台灣展臂閱讀協會、台北醫學大學附設醫院家醫科醫師陳宥達表示，依家扶基金會2013年調查發現，台灣偏鄉地區疑似發展遲緩兒童的比率最高達27.2%，「親子共讀」有助於增進孩子的大腦發育，刺激語言、認知及學習能力，避免發展遲緩。陳宥達：『(原音)親子共讀它其實刺激的是腦部的發展，我們知道在3歲以前腦部有完成80%的發展。在0-3歲陪伴他的大部分時間都是小孩子的家長，在這個時候假如能多跟他講話或多跟他有互動的話，其實對孩子未來腦部的發展都是相當重要。』
陳宥達指出，「親子共讀」是一種對話式的共讀，而非僅是念故事書給小孩聽。陳宥達：『(原音)媽媽透過開啟一本童書之後，跟小孩子開啟一個對話，甚至在隔代教養的家庭也可以執行這樣一個親子共讀，像是圖片書，其實不用很多文字，可是阿公阿嫲看到上面的圖片就有辦法指著圖片問說「這是什麼？」，開始跟小孩子對話。』
王英偉說，為推廣親子共讀，國健署將於新版媽媽手冊中增列相關資訊，並與醫界合作，在寶寶健檢時由兒科醫師推廣共讀技巧，為讓孩子贏在起跑點，親子共讀越早開始越好。