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為慶祝中華民國中小學科學展覽會60週年，國立台灣科學教育館於今年暑假推出「紀．實-科展60高中生紀錄影像創作培育計畫」，與微光影像有限公司合作，邀請國內一線紀錄片導演吳乙峰與毛致新等人指導，經過一個月的密集培訓與拍攝，將於本週六(12日)上午舉辦第一階段成果影展發表暨頒獎典禮。
「紀．實-科展60高中生紀錄影像創作培育計畫」，是國內首創結合科展製作與影像紀錄的營隊。科教館館長劉火欽表示，「這是第一次影像與科學的碰撞與結合，我們不去預設成果，而是去期待兩者之間會發展出什麼樣的化學變化。也希望能透過鏡頭，讓青少年帶著我們去了解，他們對這個世界的探索與眼光。」
「紀．實-科展60高中生紀錄影像創作培育計畫」共分兩階段，第一階段為「培訓工作坊-紀錄片初探」不設限參加學生的拍攝主題，主要以讓參加者都能「製作8分鐘紀錄短片」為培力主軸，教導如何田野調查、基礎攝影及剪輯技巧，並透過營隊培訓，由導師們透過實作與辯證，陪伴學員學會創作紀錄片；第二階段則為「監製工作坊-紀錄片核心探討」，由第一階段成果影片選出入選的學員，在今年9至12月期間拍攝由科教館媒合的60屆全國科展大會獎科研團隊持續進行科展研究的歷程。
經過一個月的工作坊，最後堅持到底、完成的第一階段自由選題紀錄片共計25部，有許多學員拍攝自己的親人，有從事木工的爸爸，也有為了孩子放棄事業的科學家媽媽；有的學員拍攝老師或同學，如國中畢業就休學務農的同學，出身單親家庭而把加倍的愛付出給學生的輔導老師，把對科學的熱情轉化為指導學生參與科展的老師。不論拍攝主題、觀點與形式，都十分多元且蘊含青少年作者們看待世界的獨特視角，每部作品都有可觀之處。
所有青少年完成的作品會由專業評審選出優選作品，並入選進入第二階段監製工作坊，屆時科教館也將為這些入選學生媒合第60屆全國科展的大會獎第一名團隊進行接下來第二階段監製工作坊的科展紀錄片拍攝。由這些入選的青少年導演，以紀錄片的形式記錄當屆參展學生們遇到問題、思索解決之道，相互傾聽、表達、分享與合作的學習過程，期望藉由這些青年創作者不同於科研學生學習背景的青年視角去詮釋科展研究的歷程，以及參加科展對他們的意義。
導演吳乙峰表示，紀錄片是最接近土地底氣的創作形式，希望能透過紀錄片的培訓，開啟青少年對生活周遭人事物多一點的關心。
